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| 终生无悔 | |||||
作者：方晓霖 文章来源：本站原创 点击数： 更新时间：2005-8-13  |
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按照党的十六大精神，中央决定在全国开展保持共产党员先进性教育活动。通过一个多月的学习，我进一步明确了开展先进性教育活动的重大意义。深刻地认识到，在新的历史条件下，每个共产党员都要继续保持共产党员的先进性。并落实到思想、工作、学习中去。作为共产党中的普通一员，平时能按党员的标准严格要求自己，对照自己，做到热爱事业、关爱学生、团结群众、热心社会活动。今天着重就关爱学生和利用自己的特长——聋人手语，服务社会方面向各位老师汇报自己是如何思考、如何实践的。我汇报的题目是 终 生 无 悔 人们都说教师是人类灵魂的工程师，教师是“托起明天太阳的人”。教师是太阳底下最光辉的职业。40年前，我怀着对教师职业崇敬的心情走进了教师队伍。通过四十年的教学生涯，我深深地体会到特殊教育事业是太阳底下最光辉的事业。从事特殊教育事业的教师是最值得人们尊敬的人。因为我们所从事的是一项社会公益性的事业，是人道主义的事业，是帮助这群社会弱势群体重树生活信心的事业。而从事特殊教育的教师必须是具有献身精神的人，必须是爱岗敬业、充满爱心的人。我作为特教战线的普通一员，感到特别自豪。在党的教育下，四十年来，我从不愿意暴露自己是聋哑学校教师身份到现在无比热爱自己的事业，从不太理解学生到关爱学生。这巨大的转变是党组织教育的结果，是老师们帮助的结果，也是自我思想改造的结果。 师爱是教育的灵魂，是教师教育学生的感性基础。师爱在性质上是一种只讲付出不计回报的、无私的、广泛的却没有血缘关系的爱。热爱学生是热爱教育事业的具体体现，在教学工作中，我除了认真教学外，对学习上的后进生从不嫌弃都给予满腔热忱的关怀和帮助。积极做好差生的辅导工作。我曾任教纪静和芮莹班的数学。当时，她们俩数学基础较差，我利用早自习，中午午休时间帮她们解疑答难。一次，纪静的家长找我说：“老师，你不必费心了，她不想学，毕业证书也不想要了，毕业证是废纸一张。”在家长不配合的情况下，我一边找纪静谈话，希望她稳定情绪、认真学习、坚持到底。一边我仍不放松对她的辅导。她终于逐渐做到安心学习了。 教师对学生的爱，不光是期望，更重要的是一种理解，尊重，激励。关注特殊学生，和他们进行平等交流，才能相互了解，相互理解，相互信任，以达到涵养化育的效果。 我平时喜爱同学生们拉家常，互相沟通。我曾做过原培九班的副班，常协助班主任找他们谈心。了解他们的苦恼，分享他们的快乐。在他们毕业之际，我收到了他们班一个同学的来信，信中说“方老师，在我快要毕业的这段日子里与您相处，感到您很慈爱。说实话，在我从幼儿园到小学到初中遇过的老师真的是形形色色。令我尊敬的老师真的不多。但您真的让我尊敬。”她谈到了过去在小学里自尊心所受到的伤害，只有这里的老师给了我从没有过的爱。谈到了学习上信心的丧失，甚至想到了死。看到这封信，我感到了巨大的震撼。想不到一些老师的冷漠和处罚对学生的心灵造成如此大的伤害。我深深感到特殊儿童是多么需要我们的关爱。在电话中，我给予了她安慰和激励。后来，这个班的同学在工作中遇到困难和挫折还经常打来电话同我诉说。这时，我感受到被他们信任所带来的喜悦和肩负的责任。 平时我很喜欢学习认真、努力进取的学生，对差生我同样也能给予关爱，寻找和发现他们身上的闪光点。翟兴是同学们公认的调皮、不爱学习还有不良习惯的学生。我曾教他多年，我发现他虽有玩劣的一面，但也有发光的一面。他尊敬老教师，愿意帮助别人，喜爱劳动。我常与他谈心拉家常，指出他的优点不断鼓励他，但对他的缺点、错误则毫不留情的给予批评。一次，发现他有一辆来路不明的自行车，我立即将他找来谈话。经过耐心的教育，他终于承认偷了邻居的自行车，认识到所犯错误的性质。还有一次，他被聋哑犯罪团伙诱骗到外地，经过警方的追寻，终于回来了。我及时又找了他，指出犯罪团伙供你吃喝不是无代价的，主要是让你为他们偷窃更多的财物，发展下去后果不堪设想。同时将聋哑人犯罪受到严惩的实例对他进行教育。使他认识到错误的严重性。平时，在生活上给予关心，常给予一些食品和点心。他也非常愿意把他的心里话告诉我。今年年初，他送来了一个很大而非常精致的卡通贺卡，说：“爸爸，祝你新年快乐！”我一愣，怎么叫我爸爸？他说你象爸爸一样关心我，所以叫你爸爸。我说贺卡太漂亮了你自己留着吧。他一定不肯。对他的真诚，我收下了。我知道我收下的不仅使贺卡，同时也收下了他对我的信任。在与学生沟通交流时，发现他们有美好的愿望，我总是给予理解、支持贺激励。吴倩是一个活泼爽朗的阳光女孩。我教过她多年。她对舞蹈有着浓厚的兴趣，有时她独自一人跳给我看，我都给予鼓励。她告诉我，她最大的愿望就是到中国残疾人艺术团跳舞。每次有了好消息，有了新的进展都兴奋地告诉我，让我分享她的快乐。一次，我从报纸上看到中国残疾人艺术团将到南京选拔人才的消息，立刻就告诉了她。并让她转告父亲，快些报名参加。经过她的刻苦努力，在选拔赛上展示了她的舞蹈才华，得到了艺术团的赞誉。 四十年来，我深深地爱上了特殊教育，爱上了可爱的学生。我曾是他们的大哥，现在是他们的父辈。我分享他们的快乐，也理解他们的苦恼和忧愁。他们不仅是我的学生，同时也是我的朋友。 胡锦涛同志指出：在新的历史条件下，认真学习、身体力行“三个代表”重要思想，是共产党员站在时代前列，保持先进性的根本要求。从事特殊教育的教师是特殊的社会群体，比一般的教师更加关心他人，助人为乐，服务群众，奉献社会。我是特教战线上的一名老兵，在校党支部的领导和积极支持下，多年来用我掌握的一技之长——中国聋人手语为社会服务，为政法机关服务，并受到相关部门的赞誉。 随着我国改革开放的深入，社会上的聋哑人犯罪案件也在增加。公安机关在打击聋哑人犯罪活动中，抓捕、审讯聋哑人存在着语言沟通的障碍。应公安机关的请求，校领导经常派我为他们进行手语翻译。政府的法律、公安干警的攻心策略，通过我的手语传递给犯罪嫌疑人。而他们的犯罪经过也通过我的手语反馈给公安干警。看到一批失足的聋哑人被挽救了回来，也看到少数顽固分子被绳之以法，我深深感到了回报社会、奉献社会的意义。 在从教四十年中，几乎也与公安、政法机关接触了三十多年。三十多年来，我已协助公安政法机关审理聋哑人案件近千起。仅去年一年就协助审理九十多起。 特教教师运用规范哑语对聋哑学生进行教育教学很在行。但与涉案的各种聋哑人进行手语交流还要挖掘他们的违法犯罪事实却非易事。来自不同的地方，以及各种哑语“方言”，还有他们的对抗情绪，侥幸逃避的心理。这一切都给我们的翻译带来很大的难度。为了准确反映案件的每一个细节，常常要将一个看似很平常的问题肢解成一个个小问题，磨碎了问。遇到未接受过学校教育的“土哑巴”还要进行形象化的动作演示，辅以图表等形象化的手段实现“情景再现”。一次，在中华路发生一起杀害“的哥”的凶杀案件。案发现场只有一个“土哑巴”为目击证人。通过动作演示过程。使办案人员了解到重要线索，为及时破案提供了重要佐证。 为了更好地协助公安机关侦破聋哑人案件，我平时有意识地向公安人员请教有关法律条文。同时，每次对案件做简单的记录。一次，我校张老师在四牌楼派出所翻译手语时，发现涉案聋哑人自称“张三”并且态度极不老实。张老师请我进行核实。我一见面就说：张三是化名，真名叫周宏。然后拿出我的笔记本，找出了他多次在镇江作案的详细时间和次数。最后他乖乖地交代了问题，为公安人员破案提供了重要的资料。 我校支持公安侦破案件是“全天候”的，只要公安需要，无论严冬盛夏，还是深夜白昼，校领导总是亲领我们走上侦讯第一线。一次隆冬时节，京口警方相继破获了两起聋哑人盗窃大案，每起抓获犯罪嫌疑人十多名,审讯工作十分艰巨。案情就是命令，晚上十点多钟，在任校长的带领下，我和一些老师从热乎乎的被窝里迅速爬起，冒着寒风投入到“无声”的战斗中去。一宿下来十分疲劳，我们顾不上休息早晨又赶到学校进入课堂,上完课后又继续投入到审讯的战斗中。困了就掐一掐自己，饿了就泡碗方便面。特教教师的作风和精神感动了公安,京口公安分局大市口刑警队特地送了一面锦旗“特教园丁公安情，无私奉献保平安” 在翻译手语中，我不仅仅是做到准确无误的翻译，还常“越权”主动对聋哑人进行政策攻心，解除思想顾虑，彻底交代问题。一次，公安抓到了一个叫“张晋玉”的聋哑人。一直拒不交代问题。通过多次的反复手语交流，打消顾虑。不仅他交代了在镇江的犯罪事实,而且还把在浙江的抢劫案全盘交代了出来,原来他还是一个网上追捕的在逃犯。 我有一段最难忘的记忆。一个暑假，我校组织教师去桂林旅游。正当大家为这趟难得的出游准备行装之时，我市发生了一起聋哑人杀人案, 我和张老师奉命留下。就在我们与犯罪嫌疑人见面时，一下惊呆了。站在面前的两个犯罪嫌疑人竟是我多年前的学生。其中胡某还是当年学校的三好学生。胡某已有三十多岁，孩子也有六岁了。因与一名未婚聋哑女孩发生不正当关系并怀了孕，害怕她将事情败露，于是伙同另一同学方某，将该女残忍杀害。被捕后，拒不回答任何问题。当看见和办案民警坐在一起的是自己当年的老师，他们的心理防线崩溃了。最后，在政策的感召下，将犯罪事实一一供认，同时伴随而来的还有他们悔恨的泪水。看到当年的好学生现在沦为杀人犯时，痛心不已。最后胡某被处以极刑，方某也判为无期徒刑。在第二监狱服刑时，方某感到绝望，提出要见我一面，我跟他谈到了对劳改的正确认识，如何正确对待今后的生活。从此，他老老实实接受改造。前几年，我校组织学生去二监参观时又见到了他，他高兴地告诉我，因为表现好减刑了，不久就可以出来了。看到他失去青春年华的脸，心中感到一些悲凉。 在聋哑人犯罪案件中，有的是小偷小摸，到大超市偷拿物品。有的拿大拎包做掩护进行盗窃。有的吸毒，乱淫。更有的凶残害命。特别是在杀人时所表现出来的冷酷、凶残，令人发指。而杀人的原因竟是怕被害人会生个和他相象的小孩。那个帮凶竟为了想请主犯帮他介绍对象，如此的愚昧和无知他们付出了惨重的代价。我想除了社会因素外，作为特教老师，我们还得再干些什么呢？现在，聋哑犯罪呈极端化、低龄化方向发展，其中最小的只有9岁。许多地方出现了聋哑团伙引诱、拐骗在校聋哑学生入伙。例如，我校的学生翟兴就是一例。前不久，湖南衡阳聋校失踪一男学生，根据线索，他们求助于我校。在校党支部的全力支持下，任校长派我协助寻找在镇江的聋哑团伙头目。我全力配合说服了犯罪嫌疑人，湖南聋校及警方人员在该头目的引领下最终解救出了被诱拐的学生。 在翻译工作中，少数聋哑犯罪分子对我们非常仇视。他们对我威胁说：“等我出来找人揍你！”，有的还扬言要杀掉我。面对他们的恐吓，我说：“我不会害怕，只要你敢来，一定会受到严惩。” 镇江市特教中心的老师们是只讲奉献不计报酬的。我们协助公安审理案件翻译手语完全是义务奉献。当公安干警看到我们不顾疲劳，积极协助他们工作，常常要给我们报酬时我们都给予了婉拒：协助办案是我们每个特教教师应尽的义务，你们对我校残疾儿童的关心就是给我们最好的报酬。一次，市公安局公安分局的民警亲自将400元钱送到我和张老师手中，我们坚决不收，最后将钱资助了我校的特困儿童。 再过一年我即将退休，我有点欣慰但更多的是遗憾。欣慰的是我和老师们共同培育出一批自强自立，残而不废的人。遗憾的是不能再和老师们一道进行课堂教学了。有一次，京江晚报的记者问我：你们的教育对象是残疾儿童，你们有没有成就感？我说：从教四十年来，走出校门的学生有数百人。他们绝大多数都只是普普通通的劳动者，没有科学家，更没有出类拔萃的人物。从表面上看，确实没有象普通学校教师那样有光辉的业绩。但现在当看到残疾儿童从一无所知到掌握着必备的各种知识，有的甚至进了大学的殿堂时，当看到他们能成为自食其力，成为自尊、自强、自爱、自立的劳动者时，我就充满了成就感。这就是从事特殊教育的老师所特有的成就感。正如任校长的讲座中所说：献身特殊教育事业， 一、 不求桃李满天下，但求所有残疾学生学有所成。 二、 不求功成名就，但愿残疾学生能自强自立。 三、 不求永世流传，但求能托起明天的太阳。 献身特教事业我终生无悔！ 方晓霖 2005年8月12日同志们、老师们，下午好 按照党的十六大精神，中央决定在全国开展保持共产党员先进性教育活动。通过一个多月的学习，我进一步明确了开展先进性教育活动的重大意义。深刻地认识到，在新的历史条件下，每个共产党员都要继续保持共产党员的先进性。并落实到思想、工作、学习中去。作为共产党中的普通一员，平时能按党员的标准严格要求自己，对照自己，做到热爱事业、关爱学生、团结群众、热心社会活动。今天着重就关爱学生和利用自己的特长——聋人手语，服务社会方面向各位老师汇报自己是如何思考、如何实践的。我汇报的题目是 终 生 无 悔 人们都说教师是人类灵魂的工程师，教师是“托起明天太阳的人”。教师是太阳底下最光辉的职业。40年前，我怀着对教师职业崇敬的心情走进了教师队伍。通过四十年的教学生涯，我深深地体会到特殊教育事业是太阳底下最光辉的事业。从事特殊教育事业的教师是最值得人们尊敬的人。因为我们所从事的是一项社会公益性的事业，是人道主义的事业，是帮助这群社会弱势群体重树生活信心的事业。而从事特殊教育的教师必须是具有献身精神的人，必须是爱岗敬业、充满爱心的人。我作为特教战线的普通一员，感到特别自豪。在党的教育下，四十年来，我从不愿意暴露自己是聋哑学校教师身份到现在无比热爱自己的事业，从不太理解学生到关爱学生。这巨大的转变是党组织教育的结果，是老师们帮助的结果，也是自我思想改造的结果。 师爱是教育的灵魂，是教师教育学生的感性基础。师爱在性质上是一种只讲付出不计回报的、无私的、广泛的却没有血缘关系的爱。热爱学生是热爱教育事业的具体体现，在教学工作中，我除了认真教学外，对学习上的后进生从不嫌弃都给予满腔热忱的关怀和帮助。积极做好差生的辅导工作。我曾任教纪静和芮莹班的数学。当时，她们俩数学基础较差，我利用早自习，中午午休时间帮她们解疑答难。一次，纪静的家长找我说：“老师，你不必费心了，她不想学，毕业证书也不想要了，毕业证是废纸一张。”在家长不配合的情况下，我一边找纪静谈话，希望她稳定情绪、认真学习、坚持到底。一边我仍不放松对她的辅导。她终于逐渐做到安心学习了。 教师对学生的爱，不光是期望，更重要的是一种理解，尊重，激励。关注特殊学生，和他们进行平等交流，才能相互了解，相互理解，相互信任，以达到涵养化育的效果。 我平时喜爱同学生们拉家常，互相沟通。我曾做过原培九班的副班，常协助班主任找他们谈心。了解他们的苦恼，分享他们的快乐。在他们毕业之际，我收到了他们班一个同学的来信，信中说“方老师，在我快要毕业的这段日子里与您相处，感到您很慈爱。说实话，在我从幼儿园到小学到初中遇过的老师真的是形形色色。令我尊敬的老师真的不多。但您真的让我尊敬。”她谈到了过去在小学里自尊心所受到的伤害，只有这里的老师给了我从没有过的爱。谈到了学习上信心的丧失，甚至想到了死。看到这封信，我感到了巨大的震撼。想不到一些老师的冷漠和处罚对学生的心灵造成如此大的伤害。我深深感到特殊儿童是多么需要我们的关爱。在电话中，我给予了她安慰和激励。后来，这个班的同学在工作中遇到困难和挫折还经常打来电话同我诉说。这时，我感受到被他们信任所带来的喜悦和肩负的责任。 平时我很喜欢学习认真、努力进取的学生，对差生我同样也能给予关爱，寻找和发现他们身上的闪光点。翟兴是同学们公认的调皮、不爱学习还有不良习惯的学生。我曾教他多年，我发现他虽有玩劣的一面，但也有发光的一面。他尊敬老教师，愿意帮助别人，喜爱劳动。我常与他谈心拉家常，指出他的优点不断鼓励他，但对他的缺点、错误则毫不留情的给予批评。一次，发现他有一辆来路不明的自行车，我立即将他找来谈话。经过耐心的教育，他终于承认偷了邻居的自行车，认识到所犯错误的性质。还有一次，他被聋哑犯罪团伙诱骗到外地，经过警方的追寻，终于回来了。我及时又找了他，指出犯罪团伙供你吃喝不是无代价的，主要是让你为他们偷窃更多的财物，发展下去后果不堪设想。同时将聋哑人犯罪受到严惩的实例对他进行教育。使他认识到错误的严重性。平时，在生活上给予关心，常给予一些食品和点心。他也非常愿意把他的心里话告诉我。今年年初，他送来了一个很大而非常精致的卡通贺卡，说：“爸爸，祝你新年快乐！”我一愣，怎么叫我爸爸？他说你象爸爸一样关心我，所以叫你爸爸。我说贺卡太漂亮了你自己留着吧。他一定不肯。对他的真诚，我收下了。我知道我收下的不仅使贺卡，同时也收下了他对我的信任。在与学生沟通交流时，发现他们有美好的愿望，我总是给予理解、支持贺激励。吴倩是一个活泼爽朗的阳光女孩。我教过她多年。她对舞蹈有着浓厚的兴趣，有时她独自一人跳给我看，我都给予鼓励。她告诉我，她最大的愿望就是到中国残疾人艺术团跳舞。每次有了好消息，有了新的进展都兴奋地告诉我，让我分享她的快乐。一次，我从报纸上看到中国残疾人艺术团将到南京选拔人才的消息，立刻就告诉了她。并让她转告父亲，快些报名参加。经过她的刻苦努力，在选拔赛上展示了她的舞蹈才华，得到了艺术团的赞誉。 四十年来，我深深地爱上了特殊教育，爱上了可爱的学生。我曾是他们的大哥，现在是他们的父辈。我分享他们的快乐，也理解他们的苦恼和忧愁。他们不仅是我的学生，同时也是我的朋友。 胡锦涛同志指出：在新的历史条件下，认真学习、身体力行“三个代表”重要思想，是共产党员站在时代前列，保持先进性的根本要求。从事特殊教育的教师是特殊的社会群体，比一般的教师更加关心他人，助人为乐，服务群众，奉献社会。我是特教战线上的一名老兵，在校党支部的领导和积极支持下，多年来用我掌握的一技之长——中国聋人手语为社会服务，为政法机关服务，并受到相关部门的赞誉。 随着我国改革开放的深入，社会上的聋哑人犯罪案件也在增加。公安机关在打击聋哑人犯罪活动中，抓捕、审讯聋哑人存在着语言沟通的障碍。应公安机关的请求，校领导经常派我为他们进行手语翻译。政府的法律、公安干警的攻心策略，通过我的手语传递给犯罪嫌疑人。而他们的犯罪经过也通过我的手语反馈给公安干警。看到一批失足的聋哑人被挽救了回来，也看到少数顽固分子被绳之以法，我深深感到了回报社会、奉献社会的意义。 在从教四十年中，几乎也与公安、政法机关接触了三十多年。三十多年来，我已协助公安政法机关审理聋哑人案件近千起。仅去年一年就协助审理九十多起。 特教教师运用规范哑语对聋哑学生进行教育教学很在行。但与涉案的各种聋哑人进行手语交流还要挖掘他们的违法犯罪事实却非易事。来自不同的地方，以及各种哑语“方言”，还有他们的对抗情绪，侥幸逃避的心理。这一切都给我们的翻译带来很大的难度。为了准确反映案件的每一个细节，常常要将一个看似很平常的问题肢解成一个个小问题，磨碎了问。遇到未接受过学校教育的“土哑巴”还要进行形象化的动作演示，辅以图表等形象化的手段实现“情景再现”。一次，在中华路发生一起杀害“的哥”的凶杀案件。案发现场只有一个“土哑巴”为目击证人。通过动作演示过程。使办案人员了解到重要线索，为及时破案提供了重要佐证。 为了更好地协助公安机关侦破聋哑人案件，我平时有意识地向公安人员请教有关法律条文。同时，每次对案件做简单的记录。一次，我校张老师在四牌楼派出所翻译手语时，发现涉案聋哑人自称“张三”并且态度极不老实。张老师请我进行核实。我一见面就说：张三是化名，真名叫周宏。然后拿出我的笔记本，找出了他多次在镇江作案的详细时间和次数。最后他乖乖地交代了问题，为公安人员破案提供了重要的资料。 我校支持公安侦破案件是“全天候”的，只要公安需要，无论严冬盛夏，还是深夜白昼，校领导总是亲领我们走上侦讯第一线。一次隆冬时节，京口警方相继破获了两起聋哑人盗窃大案，每起抓获犯罪嫌疑人十多名,审讯工作十分艰巨。案情就是命令，晚上十点多钟，在任校长的带领下，我和一些老师从热乎乎的被窝里迅速爬起，冒着寒风投入到“无声”的战斗中去。一宿下来十分疲劳，我们顾不上休息早晨又赶到学校进入课堂,上完课后又继续投入到审讯的战斗中。困了就掐一掐自己，饿了就泡碗方便面。特教教师的作风和精神感动了公安,京口公安分局大市口刑警队特地送了一面锦旗“特教园丁公安情，无私奉献保平安” 在翻译手语中，我不仅仅是做到准确无误的翻译，还常“越权”主动对聋哑人进行政策攻心，解除思想顾虑，彻底交代问题。一次，公安抓到了一个叫“张晋玉”的聋哑人。一直拒不交代问题。通过多次的反复手语交流，打消顾虑。不仅他交代了在镇江的犯罪事实,而且还把在浙江的抢劫案全盘交代了出来,原来他还是一个网上追捕的在逃犯。 我有一段最难忘的记忆。一个暑假，我校组织教师去桂林旅游。正当大家为这趟难得的出游准备行装之时，我市发生了一起聋哑人杀人案, 我和张老师奉命留下。就在我们与犯罪嫌疑人见面时，一下惊呆了。站在面前的两个犯罪嫌疑人竟是我多年前的学生。其中胡某还是当年学校的三好学生。胡某已有三十多岁，孩子也有六岁了。因与一名未婚聋哑女孩发生不正当关系并怀了孕，害怕她将事情败露，于是伙同另一同学方某，将该女残忍杀害。被捕后，拒不回答任何问题。当看见和办案民警坐在一起的是自己当年的老师，他们的心理防线崩溃了。最后，在政策的感召下，将犯罪事实一一供认，同时伴随而来的还有他们悔恨的泪水。看到当年的好学生现在沦为杀人犯时，痛心不已。最后胡某被处以极刑，方某也判为无期徒刑。在第二监狱服刑时，方某感到绝望，提出要见我一面，我跟他谈到了对劳改的正确认识，如何正确对待今后的生活。从此，他老老实实接受改造。前几年，我校组织学生去二监参观时又见到了他，他高兴地告诉我，因为表现好减刑了，不久就可以出来了。看到他失去青春年华的脸，心中感到一些悲凉。 在聋哑人犯罪案件中，有的是小偷小摸，到大超市偷拿物品。有的拿大拎包做掩护进行盗窃。有的吸毒，乱淫。更有的凶残害命。特别是在杀人时所表现出来的冷酷、凶残，令人发指。而杀人的原因竟是怕被害人会生个和他相象的小孩。那个帮凶竟为了想请主犯帮他介绍对象，如此的愚昧和无知他们付出了惨重的代价。我想除了社会因素外，作为特教老师，我们还得再干些什么呢？现在，聋哑犯罪呈极端化、低龄化方向发展，其中最小的只有9岁。许多地方出现了聋哑团伙引诱、拐骗在校聋哑学生入伙。例如，我校的学生翟兴就是一例。前不久，湖南衡阳聋校失踪一男学生，根据线索，他们求助于我校。在校党支部的全力支持下，任校长派我协助寻找在镇江的聋哑团伙头目。我全力配合说服了犯罪嫌疑人，湖南聋校及警方人员在该头目的引领下最终解救出了被诱拐的学生。 在翻译工作中，少数聋哑犯罪分子对我们非常仇视。他们对我威胁说：“等我出来找人揍你！”，有的还扬言要杀掉我。面对他们的恐吓，我说：“我不会害怕，只要你敢来，一定会受到严惩。” 镇江市特教中心的老师们是只讲奉献不计报酬的。我们协助公安审理案件翻译手语完全是义务奉献。当公安干警看到我们不顾疲劳，积极协助他们工作，常常要给我们报酬时我们都给予了婉拒：协助办案是我们每个特教教师应尽的义务，你们对我校残疾儿童的关心就是给我们最好的报酬。一次，市公安局公安分局的民警亲自将400元钱送到我和张老师手中，我们坚决不收，最后将钱资助了我校的特困儿童。 再过一年我即将退休，我有点欣慰但更多的是遗憾。欣慰的是我和老师们共同培育出一批自强自立，残而不废的人。遗憾的是不能再和老师们一道进行课堂教学了。有一次，京江晚报的记者问我：你们的教育对象是残疾儿童，你们有没有成就感？我说：从教四十年来，走出校门的学生有数百人。他们绝大多数都只是普普通通的劳动者，没有科学家，更没有出类拔萃的人物。从表面上看，确实没有象普通学校教师那样有光辉的业绩。但现在当看到残疾儿童从一无所知到掌握着必备的各种知识，有的甚至进了大学的殿堂时，当看到他们能成为自食其力，成为自尊、自强、自爱、自立的劳动者时，我就充满了成就感。这就是从事特殊教育的老师所特有的成就感。正如任校长的讲座中所说：献身特殊教育事业， 一、 不求桃李满天下，但求所有残疾学生学有所成。 二、 不求功成名就，但愿残疾学生能自强自立。 三、 不求永世流传，但求能托起明天的太阳。 献身特教事业我终生无悔！ 方晓霖 2005年8月12日 |
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