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  [图文]先进性教育活动学习动员阶段(八)           ★★★ 【字体:
保持党员先进性教育暨“三爱”教育活动学习动员阶段
2005-8-10
作者:佚名    文章来源:本站原创    点击数:    更新时间:2005-8-11    
          

        
  
   8月10日9时,我校举办了“党员先进性教育”和“三爱”教育辅导报告,学校全体党员和教职工参加了此次活动。
  任健美书记、校长首先作了题为“热爱特殊教育,确立人道主义的职业理想,培育敬业精神”的专题辅导报告,她从“立足构建和谐社会,进一步认识特殊教育的时代背景”、“立足献身特殊教育,进一步提高人道主义的职业境界”以及“立足于爱岗敬业,进一步践行为人民服务的职业宗旨”这三个方面对本次教育活动的目的、意义、要求作了理论联系实际的阐述。同时,她结合特殊教育学校的实际,进一步阐明了特教老师的职业道德、敬业精神的具体要求,她的讲话具有理论高度,又有指导定位,对我校的“三爱”教育活动具有重要的指导意义和重大推动作用。
  钱校长以“热爱残疾学生,积极投身新课程实践,提高育人水平”为主线与大家进行学习交流,她应用了中外著名教育专家有关热爱学生的原理论、原观点,进一步阐明了“爱学生”的深刻内涵。她紧紧围绕教育教学工作实际,展示了我校的教育教学工作成果,进一步证明了“爱学生”的重大意义,此外,她还针对广大教师在教学工作中的困惑给予了具体指导。
  王校长以“热爱自己,积极营造和谐校园,塑造师表风范”为主题与老师们进行了沟通,她的辅导报告让大家懂得了“爱自己”的真谛——“爱自己”就是要在各种环境中用自己的言行去塑造为人师表的形象,用持之以恒的点滴小事去维护自己的良好形象。
  通过专题辅导报告,老师们对“三爱”教育的内涵有了进一步的深刻理解。专题辅导报告会取得了预期的教育效果。

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