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| 我校“百、千、万爱心大行动”记实 | |||||
| 2005－8－11 | |||||
作者：佚名 文章来源：本站原创 点击数： 更新时间：2005-8-12  |
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 8月11日上午，我校全体党员和教师冒着酷暑积极参加了“百、千、万爱心大行动”，据统计，本次活动一共走访了四十多名残疾学生的家庭。 教师走进学生家庭开展家访活动是学校和家庭双向沟通的重要环节，是学校教育教学的补充和延伸。我们认为，家访对于特殊教育学校更具有重要而深远的意义。 平时，我校就一贯要求教师主动与家长沟通，了解残疾学生的思想状况、家庭状况，并针对残疾学生的思想问题做耐心、细致的思想工作，建立学校教育与家庭教育的网络体系；要求教师要重点走访有学习潜力、有发展前途和家庭有经济困难、学习困难成绩暂时落后的残疾学生，并及时发现问题，帮助解决问题。 我们的家访让残疾学生很受感动，他们的脸上一直挂着幸福的笑容，我们的家访更是受到残疾学生家长的好评，很多学生和家长都表现得格外热情，端茶倒水，忙个不停，和老师有着说不完的话儿。 有些老师家访后就直言：这样的活动特别有利于“教师、家长、学生”形成一种互动、平等、和谐的三方关系。 有的老师说：为了能找到学生的家，我们用了不少时间，跑了不少路，但那都是值得的，因为通过家访，我们感到我们与孩子和家长的距离更近了。 的确，一次小小的家访，沟通的是教师、家长和学生的心，提升的却是我们特教教师对特教事业的理解，是对人道主义关怀的天职感悟。 |
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